早期婴幼儿语言筛查系统

一、简介、

早期婴幼儿语言筛查系统用于评估婴幼儿语言发育水平，正确了解婴幼儿当前语言和语言表达、听觉感受和理解、与视觉相关的感受和理解这三大能力，为婴幼儿语言发育指导和训练提供科学依据，语言发育落后儿童比例有逐年上升趋势，婴幼儿期语言迟缓的比例约有13-17%，如果不给予科学的早期干预，其中约有一半的儿童可能会一直持续存在语言方面的困难（即语言障碍），会对孩子和他人互动、社交、学业能力、阅读写作能力、情绪能力等方面的产生较大影响。

二、量表组成

早期婴幼儿语言筛查系统由语言和语言表达、听觉感受和理解、与视觉相关的理解和表达三部分，59个项目组成。

总共分为三个部分：

1、语音和语言表达部分，测试小儿用声音进行表达的能力，在这个过程中，早期产生的是语音，后期产生的是语言。

2、听觉感受和理解部分,测试小儿听觉途径的感受能力，在这个过程中，早期考察的是“能否听见"，其后期考察的是“能否听懂"、“能够听懂到什么程度"。

3、与视觉相关的理解和表达部分，测试小儿在语言产生之前和产生初期，通过视觉途径所能感知的眼神、表情、手势等非言语方式理解、表达情绪和简单意愿的能力。

三、适用人群

适用于3岁内儿童。

四、测评意义

婴幼儿早期语言发育是儿童神经心理发育的一个重要组成部分，是儿童认识社会、发展社交能力的重要工具，儿童语言发育迟缓和语言障碍不仅影响儿童与社会的交流能力，而且对其将来的阅读、理解、计算能力造成影响，导致学习困难。

婴幼儿早期语言发育是儿童神经心理发育的一个重要组成部分，是儿童认识社会、发展社交能力的重要工具，儿童语言发育迟缓和语言障碍不仅影响儿童与社会的交流能力，而且对其将来的阅读、理解、计算能力造成影响，导致学习困难。

五、适用范围：

适用于儿童保健中心，幼儿园，妇幼保健院，儿童医院、综合医院的儿科、营养门诊、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童保健科及各级医疗机构儿保机构、儿童康复机构、特殊教育学校、残联、早教机构、幼教机构、科研单位。