认知障碍评定与训练系统

一、简介

认知障碍评定与训练系统是对儿童认知障碍测评和训练相结合的系统。认知能力在我们的生活中扮演着重要的角色。它影响着我们的思维、学习、记忆以及问题解决能力。随着技术的进步和认知科学的发展，认知评估与训练系统逐渐成为一种有潜力的工具，用于改善我们的认知能力。本文将介绍认知评估与训练系统的定义、重要性以及它们对个人和社会的潜在益处。

认知评估与训练系统是一种基于科学原理和技术手段相结合的方法，用于测量和改善人们的认知能力。它结合了心理学、教育学、计算机科学等多个领域的理论和方法，旨在帮助个人识别自身的认知弱点，并提供个性化的训练计划，以提升认知能力。

二、重要性

1. 个人层面：

认知能力对人们的学习和工作表现起着至关重要的作用。通过认知评估，个人可以了解自己的认知特点和潜力，有针对性地进行训练，进而提高自己的学习效果和工作成就。

2. 社会层面：

认知评估与训练系统对于社会的发展和进步也具有重要意义。它可以帮助教育机构更好地了解学生的认知水平和需求，提供个性化的教育方案。此外，它还可以帮助企业选拔和培养具备出色认知能力的员工，提高整体工作效率。

三、认知障碍的认识

认知是一个大脑神经活动的过程，这个过程包括了感觉、注意、记忆（经验）、知觉、分析推理、策略生成、预估与调整、表达等，我们很多脑损伤的孩子在这些环节中都存在或多或少的障碍，认知的训练，就要分析孩子的具体情况针对这些障碍去有步骤有重点地进行。

1、感觉的训练，就是感官通路的训练，这包括了视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉和前庭觉的训练，我们接收外界信息的通路，主要是以上几个方面，如果某一项或几项有障碍，势必会影响所输入信息的完整性，从而形成不正确的感觉体验和经验，也就会影响到我们所形成的知觉的正确性，所表现出来的策略判断在外界看来就是偏颇的或者不正常的。关于感官通路方面的训练。

2、注意有两个层面的理解，第一个层面是对人的注意和对物的注意，对人的注意包括眼神的交流和非口语沟通与意图解读能力，这是我们社会交往能力的基础，也是孩子与训练者互动教学的基础。

3、在认知的训练上，注意力的集中是继基础感官能力训练之后的又一个重要基础，这些注意力的训练包括视觉和听觉方面的，视觉方面又包括视线的注视和追随，听觉方面包括倾听和过滤。视觉的注意力训练，可以根据孩子的兴趣选择能吸引他目光的玩具或食物，逐渐增加他关注某一事物的时间，然后再通过移动物体来发展孩子的视线追随能力。

4、记忆是建立在不断积累的感觉经验上的，这些感觉经验包括视觉的听觉的触觉的嗅觉的和味觉的，大脑接收到新的感觉信息，透过对感觉记忆的解读，从而形成了知觉，在知觉的基础上，我们的大脑才有了形状、颜色、方位、时间、大小、量度、质地等概念，到了这个阶段，我们才可以说具备了一定的认知基础。

5、知觉是建立在记忆基础上的，那么大量的信息输入就是提高知觉能力的途径，这些输入通路还是透过五大感官通道来实现的，这就是为什么在做认知训练之前感官通路的训练非常重要的原因。大量的信息输入可以是视觉的，比如观察不同的物体，看大量的百科卡；也可以是听觉的，比如大量的朗读，大声地对孩子唱儿歌童谣，不停地和孩子对话，让孩子听各种不同的声音；还可以是触觉的，比如让孩子玩不同质地的玩具，让孩子玩沙子玩水，让孩子亲近大自然；更多的是各种感觉综合的，视觉听觉触觉几方面同时感受，这样才有利于孩子获得全面的完整的知觉。

四、系统特点

1、把测验操作软件化，将测验规则自动化，简化了操作的步骤，减轻施测者的工作负担。

3、从原始分到量表分，全部由软件自动完成，简化了计算过程。

4、软件对测试者的资料、测验的结果实现信息化的管理。

5、测量软件有全面的系统设置功能，并支持多级用户管理。

6、测验界面将图形直接显示出来，被测只需点击对应的图片即可完成选择，非常方便。

7、可以根据评分结果自动计算得分及报告。

8、软件服务器端支持一键快速安装，无需其他任何数据库和服务器配置，装完即可使用。

9、软件可运行于普通台式机、笔记本电脑、触摸互动一体机等硬件平台上。

10、软件可安装应用于Windows系列版本上。

四、适用范围：

适用于儿童保健中心，幼儿园，妇幼保健院，儿童医院、综合医院的儿科、营养门诊、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童保健科等。