GRIFFITHS神经心理发育评估系统

一、简介

1953年，在英国和澳大利亚工作的儿童心理学家露丝﹒格里菲斯（Ruth Griffiths）研究并发布了一套0至2岁儿童精神发育评估量表，为儿童发育指标制订了创新性标准。经大量数据研究后，格里菲斯又将这一量表扩展到0至8岁，涵盖了人类大脑发育最重要的时期。自1970年Griffiths精神发育量表（Griffiths Mental Development Scales，GMDS）发表以来，世界各地医疗机构都陆续采用了这套评估工具，并在医疗实践过程中体现了优异的信度、效度和反应度，逐步成为全球儿童发育评估黄金标准和诊断工具之一。

GRIFFITHS神经心理发育评估系统是一种评估新生儿和婴儿发育水平的工具，它通过评估新生儿的五个方面来评估发育水平：体重、身高、头围、该系统将婴儿的发育水平分为七级，从全身运动到更复杂的技能，如抓握和捏等。该系统由七个字母分别代表七个阶段，包括头、肩、手、肘、膝、足踝、翻身、坐和爬行等。
 是一种用于评估新生儿和婴儿发育水平的工具，该系统将婴儿的发育水平分为七级，包括从出生到3个月大时的运动和协调发展。该系统由七个英文字母分别代表七个发育阶段，即呼吸运动(R)、头部控制(I)、翻身(F)、肢体活动(G)、爬行(T)、站立(H)和行走(S)。
  每个阶段都有具体的描述，以便评估婴儿是否达到了该阶段的发育标准。如果在某个阶段发现婴儿的发育没有达到预期，可能需要咨询医生或儿科医生，了解是否存在发育迟缓或其它健康问题。
 此外，提供了一些建议，旨在帮助家长提供适当的支持，以帮助婴儿在发育的不同阶段内达到其最佳的发育水平。
 格里菲斯发育评估量表是一个用于评估0-8岁儿童行为发育情况的量表，其中包括运动、言语、视空间等一系列评估内容，通过各个测试以此尽可能早期发现患儿是否存在行为发育落后。

二、GRIFFITHS神经心理发育评估系统的评估内容包含：

运动技能：评估儿童大运动能力

个人-社会互动：评估儿童日常生活，独立能力以及与他人互动的能力

语言：评估儿童语言水平

手眼协调：评估儿童精细运动能力，动作灵敏度及眼睛追踪能力

表现：包括工作速度和准确性

实际推理：评估儿童解决实际问题的能力，以及理解数学概念和道德观念的能力

6个领域

　　领域A：运动

　　这个领域中我们对孩子的粗大运动技能包括他的平衡性和协调控制动作的能力进行评估，测试项目包括与孩子年龄相对应的运动如：上下楼梯，踢球，骑自行车及跳跃和小跳。

　　领域B:个人-社会

　　这个领域评估孩子日常生活的熟练性，独立程度和与其他孩子交往的能力。测试项目包括与孩子年龄相对应的活动如：穿脱衣服，使用餐具，运用知识信息的能力，例如：知道生日或住址。

　　领域C:语言

　　这个领域测试孩子接受和表达语言的能力。测试的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：说出物体的颜色和名称，重复话语以及描述一幅图画并回答一系列关于内容的相同点/不同点的问题。

　　领域 D：手眼协调

　　这个领域评估孩子精细运动的技巧，手部灵巧性和视觉追踪能力。使用的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：串珠子，用剪刀剪，复制图形和写字母和数字。

　　领域E：表现

　　这个领域评估孩子视觉空间能力，包括工作的速度及准确性。测试的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：搭建桥或楼梯，完成拼图和模式制作。

　　领域 F：实际推理

1运动

 该领域测试孩子的运动技能，包括平衡性和协调控制动作的能力进行评估。测试项目包括与孩子年龄相对应的运动如：上下楼梯、踢球、骑自行车、小跳和跳跃等。 

2个人-社会

 该领域评估孩子日常生活的熟练性，独立程度和与其他孩子的交往能力。测试项目包括与孩子年龄相对应的活动如：穿脱衣服、使用餐具、运用知识信息的能力，例如是否知道生日或住址等。

3语言

该领域测试孩子接受和表达语言的能力。测试的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：说出物体的颜色和名称，重复话语以及描述一副图画并回答一系列关于内容的相同点/不同点的问题等。

 4手眼协调

该领域评估孩子精细运动的技巧，手部灵巧性和视觉追踪能力。使用的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：串珠子、用剪刀剪、复制图形、写字母和数字等。

5表现

该领域测试孩子视觉空间能力，包括工作的速度及准确性。测试的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：搭建桥或楼梯，完成拼图和模型制作等。

6实际推理

该领域评估孩子实际解决问题的能力，对数学基本概念的理解及有关道德和顺序问题的理解。测试的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：数数，比较大小，形状，高矮。这个领域也测试孩子对日期的理解，视觉排序能力及对错与对的认识与理解。

可以有效地评估中国儿童的运动功能、学习困难程度，先天精神发育状况和发育障碍综合症，视力缺陷、自闭症、早产程度和社交、情感发育能力，并根据孩子0到8岁大脑发育各个阶段的对应标准进行可靠对比，提供实用分析，得到明确诊断结果。

这个领域评估孩子解决实际问题的能力，对数学基本概念的理解及有关道德和顺序问题的理解。测试的项目包括与孩子年龄相对应的活动如：数数，比较大小，形状，高矮。这个领域也测试孩子日期的知识，视觉排序能力及对于错与对的认识与理解。

适用于各种医院、学校和社区中的儿童。这个评估工具不仅可以帮助家长和医生们更好地把握及时发现孩子发育上的问题，而且还可以提供有价值的参考意见，帮助儿童更好地适应环境，发展潜力。

三、适用范围： 适用于儿童保健中心，幼儿园，妇幼保健院，儿童医院、综合医院的儿科、营养门诊、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童保健科等。