韦氏幼儿智力测评系统根据韦氏儿童智力量表完成。它包括6个言语分测验，即常识、类同、算术、词汇、理解、背数；6个操作分测验，即图画补缺、图片排列、积木图案、物体拼配、译码、迷津。其中的背数和迷津两个分测验是备用测验，当某个分测验由于某种原因不能施测时，可以用之替代。测验实

韦氏儿童智力测评系统根据韦氏儿童智力量表完成。它包括6个言语分测验，即常识、类同、算术、词汇、理解、背数；6个操作分测验，即图画补缺、图片排列、积木图案、物体拼配、译码、迷津。其中的背数和迷津两个分测验是备用测验，当某个分测验由于某种原因不能施测时，可以用之替代。测验实

数码听觉统合训练系统由法国耳鼻喉科医生伯纳德（Guy.Bernard）所创，通过让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。

儿童综合能力测试系统是对儿童体格发育、心理健康、智能发育、与气质进行测评的系统。 儿童综合能力测试系统对于小学生的培养具有重要性。通过提升认知能力、培养积极情感态度、发展社交技能和培养创新精神等方面，综合素质教育可以帮助小学生全面发展，为他们成长和未来的发展打下坚实的基础。 儿童教育中的素质教育对于儿童的成长具有重要的意义。素质教育通过培养儿童的良好品德、综合能力、兴趣爱好以及社会责任感，为他

听视觉注意力评估训练系统是一种专门为儿童设计，结合了视觉与听觉刺激的训练设备。它通过让儿童聆听经过过滤和调制的音乐，同时观看系统生成的可视化效果，刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调、行为紊乱和感知运动障碍的目的。 视听统合训练仪通常会提供各种类型的素材供用户选择，在确定受训者的相关训练点之前，也可以通过听与看模块下的素材，给予受训者进行单个素材的训练，以确定受训者的相关